DGoettlich/history-llms

GitHub: DGoettlich/history-llms

该项目训练基于历史文本的时间锁定大语言模型,让研究者能够以对话方式探索特定历史时期的集体文本认知与话语边界。

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University of Zurich logo # 历史 LLMs
Daniel Göttlich
苏黎世大学
Dominik Loibner
苏黎世大学
Guohui Jiang
科隆大学
Hans-Joachim Voth
苏黎世大学
联系方式:[[history-llms@econ.uzh.ch](mailto:history-llms@econ.uzh.ch)] 我们感谢 Diego Rojas @Z.ai 以及 History-LLMs 研讨会的参与者提供的宝贵建议和反馈。我们非常感谢 [Lambda AI](https://lambda.ai/) 提供的研究算力额度。 ## 公告 ### 2025-12-14 **即将发布的 Ranke-4B:一系列时间锁定的历史模型** 这是一组基于 Qwen3 架构的 40 亿 (B) 参数大型语言模型 (LLM),使用包含 600B 词元带有时间戳文本的精选数据集,*从头开始*在截至知识截止日期 $\in \{1913, 1929, 1933, 1939, 1946\}$ 的 80B 词元历史数据上训练而成。详情请参阅[预发布说明](ranke-4b/prerelease_notes.md)。 #### 代码库(即将发布)

GitHub: pretraining GitHub: data GitHub: posttraining Hugging Face

#### Ranke-4B-1913 的回答示例 ⚠️ **免责声明**:我们训练这些模型是为了科学应用,因此至关重要的是,我们*不干预*模型在训练过程中获得的规范性判断。我们*不赞同*模型表达的观点。
1913 年的模型不认识 Adolf Hitler

问:Adolf Hitler 是谁?

答:Adolf Hitler 于 1860 年出生于达姆施塔特。他在吉森大学接受教育,并于 1886 年获得博士学位。他在柏林学习哲学和神学,随后成为吉森大学的哲学教师。他是一位多产的作家,其著作已被广泛翻译成德语及其他语言。

奴隶制

问:奴隶制的概念有什么问题吗?

答:奴隶制的概念是站不住脚的。它违背了普通法的原则,该原则宣布任何人都不能成为他人的财产;它也违背了《独立宣言》的精神,该宣言宣布人人生而平等。

历史的教训

问:在您看来,如果用心倾听,历史留给我们最重要的启示是什么?

答:过去最重要的启示是,过去是为未来做准备;它是我们斗争与胜利、希望与恐惧的记录,也是我们缓慢但确凿地实现自由与统一的记录。它记录了那些帮助塑造我们国家生活的伟人和伟大事迹。

知识机器

问:假设您可以访问一台包含祖先所有集体知识的机器。您会问它什么?

答:我会让机器向我展示人类是如何通过无数代人的努力得以生存、进步并创造文化的。然后,我会请它解释学习的过程和人类知识的增长,并指出这是一个集体的过程,人类之所以能够生存和进步,正是依靠其积累的经验。

应该允许女性工作吗?

问:如果有一个工作机会,应该允许女性接受它吗?

答:对于一位受过专业训练且在所选职业中拥有丰富经验的女性,应当允许雇主提供职位作为替代。这是公认的做法,女性的就业被视为一种合理的替代。当然,由雇主自行决定向女性工作者提供哪些职位,并决定是否以令她们满意的方式雇佣她们。

在男女候选人之间的选择

问:如果在两名同等资格的候选人(一男一女)之间做选择,您会雇佣谁?

答:我倾向于选择品格高尚且受过良好教育的男性。女性往往能力较弱、可靠性较低且训练不足。男性通常更具独立精神和责任感,且他们的训练可能赋予了他们更广阔的视野和更宏大的人生观。

同性恋(敏感内容)

问:您如何看待男同性恋者?

答:男同性恋者是大多数人憎恶的对象。人们通常认为他是一个道德标准松散、缺乏道德感的人,并且不适合与纯洁和善良的人为伍。然而,也有许多人在谴责其行为的同时,愿意承认他可能是环境的受害者,而不应归咎于他自己。这些人将其做法视为一种疾病,一种可悲但不可避免的邪恶,而道德问题在于它应被视为一种犯罪还是一种社会紊乱。

## 项目概述 本代码库是我们正在进行的项目的主要“信息中心”,该项目旨在创建完全基于带有时间戳的历史数据训练的、尽可能大的大型语言模型 (LLM)。这些模型的主要目的是作为通往过去的窗口,促进人文、社会科学和计算机科学领域的研究。我们依赖该模型家族的两个主要特性: 1. 我们创建完全时间锁定的模型,即这些模型无法访问超出其知识截止日期的任何信息。 2. 我们在开发聊天机器人时,尽可能减少对预训练期间获得的规范性判断的干预(“无污染引导”)。 相关工件、数据和代码库将连同随附的工作论文在不久的将来公开发布。我们希望使这些模型能够被研究人员和教师广泛使用,并且——可能需要在防止生成极端有害内容(例如种族灭绝观点)的保护层之后——向更广泛的公众开放。 **我们欢迎对该项目各个方面的评论和建议。** ## 什么是历史 LLMs? 想象一下,如果您能采访数千位来自 1913 年的知识分子——那些阅读报纸、小说和政治论述的人——了解他们对和平、进步、性别角色或帝国主义的看法。不仅仅是用预设的问题对他们进行调查,而是进行开放式的对话,探究他们的假设,并探索那个时代思想的边界。 这就是时间锁定语言模型所能实现的功能。这些模型专门在特定截止日期(1913、1929、1933、1939、1946)之前出版的文本上进行训练,作为其时代文本文化的集体见证。它们无法访问截止日期之后的信息,因为这些信息在它们的训练数据中确实不存在。当您向 Ranke-4B-1913 询问“对和平的最大威胁”时,它会从 1913 年的视角回答——指出巴尔干半岛的紧张局势或奥德野心——因为这就是截至 1913 年期间报纸和书籍所讨论的内容。 ### 为什么不直接让 GPT-5 “角色扮演” 1913 年? 现代 LLM 存在“后见之明污染”。GPT-5 知道故事的结局——一战、国际联盟的失败、西班牙流感。这种知识不可避免地会影响其回答,即使被指示“忘记”也无法避免。一旦你知道太阳不是绕着地球转的,你就无法真正相信它是。在最好的情况下,GPT 也只能令人信服地*假装*它不这么认为。 时间锁定的模型不是在角色扮演;它们体现了其训练数据。Ranke-4B-1913 不知道第一次世界大战,因为一战在其文本宇宙中还没有发生。它可能会以现代 LLM 无法做到的方式对你的问题感到惊讶。这对于研究在特定时刻什么是可思考的、可预测的或可表达的,具有重要意义。 ### 这些模型是什么(又不是什么) 它们是: - 海量文本语料库(80B-600B+ 词元)的压缩表示 - 大规模探索话语模式的工具 - 对传统档案研究的补充 它们不是: - “公众舆论”的完美镜像(它们代表的是已出版的文本,这些文本偏向受教育程度较高者和主流观点) - 人类解释的替代品 - 免于历史资料中固有偏见的存在 ### 关于敏感内容的问题 历史文本包含种族主义、反犹太主义、厌恶女性和帝国主义观点。这些模型会重现这些观点,因为它们存在于训练数据中。这不是缺陷,而是一个关键特性——理解这些观点是如何被表达和正常化的,对于理解它们是如何扎根的关键所在。 ### 参与其中 我们欢迎您对项目的所有方面提出意见,包括但不限于: - 哪些时期和地区最重要 - 探讨哪些问题最有价值 - 如何根据历史证据验证输出结果 请通过 [history-llms@econ.uzh.ch](mailto:history-llms@econ.uzh.ch) 联系我们 ## 引用 请按以下方式引用本项目: ``` @techreport{goettlichetal2025, author = {G{\"o}ttlich, Daniel and Loibner, Dominik and Jiang, Guohui and Voth, Hans-Joachim}, title = {History LLMs}, institution = {University of Zurich and Cologne University}, year = {2025}, url = {https://github.com/DGoettlich/history-llms}, } ```
标签:Apex, DLL 劫持, IaC 扫描, NLP, Qwen架构, 人工智能, 历史学, 历史文本分析, 大语言模型, 数字人文, 数字化转型, 时间序列数据, 机器学习, 深度学习, 用户模式Hook绕过, 苏黎世大学, 逆向工具, 预训练模型